Persiapan

1. Memilih bahan: Siswa siswi tunanetra dapat memilih bahan-bahan yang dibutuhkan, seperti tepung terigu, gula pasir, telur, dan mentega.

2. Mengukur bahan: Siswa siswi tunanetra dapat mengukur bahan-bahan menggunakan alat ukur yang dapat diakses dengan sentuhan, seperti alat ukur Braille.

Pembuatan Adonan

1. Mencampur bahan kering: Siswa siswi tunanetra dapat mencampur tepung terigu, gula pasir, dan bahan kering lainnya dalam sebuah wadah.

2. Mencampur bahan basah: Siswa siswi tunanetra dapat mencampur telur, mentega, dan bahan basah lainnya dalam sebuah wadah lain.

3. Menggabungkan adonan: Siswa siswi tunanetra dapat menggabungkan adonan kering dan basah, kemudian mengaduknya hingga rata.

Pembentukan Bola-Bola

1. Membentuk adonan: Siswa siswi tunanetra dapat membentuk adonan menjadi bola-bola kecil.

2. Menggiling bola-bola: Siswa siswi tunanetra dapat menggiling bola-bola kecil tersebut hingga menjadi bola-bola yang lebih besar dan rata.

Penggorengan

1. Menggoreng bola-bola: Siswa siswi tunanetra dapat menggoreng bola-bola tersebut dalam minyak panas hingga berwarna keemasan.

2. Mengangkat bola-bola: Siswa siswi tunanetra dapat mengangkat bola-bola yang sudah digoreng dan meletakkannya di atas piring.

Penyajian

1. Menghias bola-bola: Siswa siswi tunanetra dapat menghias bola-bola dengan gula pasir atau topping lainnya.

2. Menyajikan bola-bola: Siswa siswi tunanetra dapat menyajikan bola-bola yang sudah jadi kepada teman-teman atau keluarga mereka.

Dengan mengikuti langkah-langkah di atas, siswa siswi tunanetra dapat membuat kue bola-bola yang lezat dan menyenangkan.